Учебна програма
Курс: Модул 10: Мерки и подкрепа за директно п...
Login

Учебна програма

Модул 10: Мерки и подкрепа за директно повишаване пригодността за заетост на стажанти с ограничени възможности и в неравностойно положение

Урок 10.2: Как да развием работните умения на стажантите

0/14

Урок 10.3: Как да подпомогнем чираците в планирането и ориентацията на кариерата

0/16

Валидиране на модул 10

0/1
Текстов урок

Урок 10.1: Автономия

Нарастването на дистанционната или хибридна работа означава, че работодателите разчитат повече на служителите, работещи независимо и често понякога без никакъв надзор. Ефективната автономна работа не само повишава производителността, но и изгражда собствените знания и набор от умения на стажантите. Демонстрирането на това на другите обучаеми изгражда доверие и доказва, че стажантът е ценен екипен играч.

Следните дейности ще помогнат на стажантите да подобрят автономността:

  • Създаване на чувство за собственост по отношение на даден процес: да създадете на стажантите чувство за собственост върху конкретен процес или работен поток означава да вмените на стажантите отговорност по отношение управлението, оптимизирането и осигуряването на качеството на даден работен процес. Насърчете ги да идентифицират сфери нуждаещи се от подобрения и да прилагат промените автономно. Периодично преглеждайте процеса с тях, за да предоставите обратна връзка и подкрепа.
    • Резултат : култивира чувство за отговорност и отчетност.

 

  • Автономия при решаване на проблеми: когато стажантите дойдат при вас с проблем, вместо да предоставят незабавно решение, насърчете ги първо да обмислят и да предложат свои собствени решения. Обсъдете техните предложения и ги насочете към самостоятелно вземане на крайното решение.
    • Резултат : развива чувство за отговорност и отчетност.