Учебна програма
Курс: Модул 10: Мерки и подкрепа за директно п...
Login

Учебна програма

Модул 10: Мерки и подкрепа за директно повишаване пригодността за заетост на стажанти с ограничени възможности и в неравностойно положение

Урок 10.2: Как да развием работните умения на стажантите

0/14

Урок 10.3: Как да подпомогнем чираците в планирането и ориентацията на кариерата

0/16

Валидиране на модул 10

0/1
Текстов урок

Урок 10.3: Казус 2

Предистория : Карлос, 19-годишен стажант от малцинствена общност, се интересува от преследване на кариера в графичния дизайн. Той има основни умения, но му липсват познания относно различни роли и индустрии.

Стратегия:

  1. Наблюдение за работа : Наставникът на Карлос организира възможности за наблюдение на работа с графични дизайнери в различни агенции и студия. Карлос прекарва време в наблюдение на различни дизайнерски проекти и процеси.
  2. Развитие на портфолиото: Карлос създава портфолио, което показва най-добрите му творби. Неговият наставник му помага да подготвя и представя дизайните си ефективно.
  3. Конкурси за дизайн : Карлос е насърчен да участва в национални и местни конкурси за дизайн, за да придобие известност и да изгради своята автобиография.

Резултат:

  • Повишена експозиция : Карлос придобива по-задълбочено разбиране на различни дизайнерски роли и индустриални практики чрез наблюдение на работата.
  • Подсилено портфолио: Обратната връзка и опитът от неговите възможности за проследяване на работа му помагат да прецизира портфолиото си.
  • Признание : Участието на Карлос в конкурси за дизайн води до признание и предложение за дизайнерска роля на свободна практика, което му помага да се наложи в индустрията.