Учебна програма
Курс: Модул 10: Мерки и подкрепа за директно п...
Login

Учебна програма

Модул 10: Мерки и подкрепа за директно повишаване пригодността за заетост на стажанти с ограничени възможности и в неравностойно положение

Урок 10.2: Как да развием работните умения на стажантите

0/14

Урок 10.3: Как да подпомогнем чираците в планирането и ориентацията на кариерата

0/16

Валидиране на модул 10

0/1
Текстов урок

Урок 10.3: Казус 3

Предистория : Емили, 21-годишен стажант с ниски доходи, се стреми да работи в администрацията на здравеопазването. Тя има ограничен контакт с хора от сектора на здравеопазването.

 

Стратегия:

  1. Проучвателни посещения : Наставникът на Емили организира обиколки на местни здравни заведения, което й позволява да наблюдава различни роли и отдели в рамките на здравната администрация.
  2. Професионални асоциации : Емили е насърчена да се присъедини към администрацията на здравеопазването.
  3. Съставяне на автобиография : Емили получава подкрепа при създаването на автобиография, която подчертава съответните й умения и опит, включително доброволческата й работа в здравни заведения.

 

Резултат:

  • Секторна експозиция: обиколките и посещенията на здравни заведения дават на Емили по-ясно разбиране на различните роли в администрацията на здравеопазването.
  • Мрежов растеж: членството в професионални асоциации помага на Емили да изгради мрежа от контакти със здравни специалисти.
  • Назначаване на работа: Емили използва новопридобитите си знания и връзки, за да си осигури административна позиция в местна болница.