{"id":194,"date":"2024-05-29T13:23:38","date_gmt":"2024-05-29T13:23:38","guid":{"rendered":"https:\/\/inclusive-apprenticeships.eu\/inclusive-apprenticeships\/"},"modified":"2024-09-19T07:49:33","modified_gmt":"2024-09-19T07:49:33","slug":"inclusive-apprenticeships","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/inclusive-apprenticeships.eu\/ro\/","title":{"rendered":"INCLUSIVE APPRENTICESHIPS"},"content":{"rendered":"
<\/div>

INCLUSIVE<\/span><\/span><\/h1>

APPRENTICESHIPS<\/span><\/span><\/h2>

este conceput ca un proiect de cooperare transna\u021bional\u0103 \u00eentre 5 parteneri din 4 \u021b\u0103ri, care vizeaz\u0103 promovarea incluziunii sociale \u00een domeniul educa\u021biei \u0219i form\u0103rii profesionale – EFP (VET), cre\u0219terea atractivit\u0103\u021bii EFP \u0219i stimularea inova\u021biei, prin sporirea gradului de extindere \u0219i a sprijinului oferit de afacerile implicate \u00een munc\u0103- \u00eenv\u0103\u0163are de baz\u0103 (WBL) pentru ucenicii cu mai pu\u0163ine oportunit\u0103\u0163i \u015fi din medii defavorizate.<\/p>\n<\/div><\/div>

<\/div>
Afl\u0103 mai multe<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>
\"\"<\/div><\/div>
<\/div>
\"\"<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

OBIECTIVE<\/span><\/span><\/h2>
<\/div>

Principalele obiective pe care dorim s\u0103 le atingem prin implementarea proiectului INCLUSIVE APPRENTICESHIPS sunt:<\/p>\n

– S\u0103 dezvolte \u0219i s\u0103 aplice \u00een practic\u0103 un program de formare inovator, multilingv, gratuit \u0219i cu acces liber, destinat mentorilor din cadrul companiilor de educa\u021bie \u0219i formare profesional\u0103 din \u00eentreaga Europ\u0103, cu privire la modul de lucru cu ucenicii cu mai pu\u021bine oportunit\u0103\u021bi \u0219i din medii dezavantajate;<\/p>\n

– Sprijinirea direct\u0103 a dezvolt\u0103rii profesionale a 120 de mentori din cadrul companiilor de educa\u021bie \u0219i formare profesional\u0103 din Rom\u00e2nia, Austria \u0219i Bulgaria, oferindu-le cuno\u0219tin\u021bele \u0219i abilit\u0103\u021bile necesare pentru a sprijini \u00een mod eficient ucenicii cu mai pu\u021bine oportunit\u0103\u021bi \u0219i din medii dezavantajate;<\/p>\n

– S\u0103 creeze o baz\u0103 probant\u0103 pentru eficacitatea abord\u0103rii generale a UCENICIEI INCLUSIVE (INCLUSIVE APPRENTICESHIPS) \u00een vederea cre\u0219terii atractivit\u0103\u021bii educa\u021biei \u0219i form\u0103rii profesionale, ajut\u00e2nd programul s\u0103 devin\u0103 relevant pentru nevoile \u00eentregii societ\u0103\u021bi.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/div>

REZULTATELE PROIECTULUI<\/span><\/span><\/h2>
<\/div>

Proiectul va atinge urm\u0103toarele rezultate:<\/p>\n

– Program de formare INCLUSIVE APPRENTICESHIPS: curs multilingv de \u00eenv\u0103\u021bare la distan\u021b\u0103 \u00een regim de autoinstruire pentru mentorii de \u00eentreprindere implica\u021bi \u00een WBL, cu accent pe abordarea nevoilor specifice ale ucenicilor cu mai pu\u021bine oportunit\u0103\u021bi \u0219i dezavantaja\u021bi \u00een cadrul form\u0103rii \u00een cadrul companiei a programului VET la care sunt \u00eenscri\u0219i;<\/p>\n

– Platform\u0103 de \u00eenv\u0103\u021bare electronic\u0103 INCLUSIVE APPRENTICESHIPS: OER multilingv\u0103 care asigur\u0103 accesul liber \u0219i livrarea gratuit\u0103 a programului de formare \u0219i multiplicarea rezultatelor \u0219i impactului proiectului \u00een timpul \u0219i dup\u0103 \u00eencheierea acestuia;<\/p>\n

– Eveniment interna\u021bional de multiplicare online pentru 100 de participan\u021bi pentru a \u00eemp\u0103rt\u0103\u0219i \u0219i promova rezultatele \u0219i realiz\u0103rile proiectului;<\/p>\n

-120 de mentori ai companiilor VET din trei \u021b\u0103ri europene cu competen\u021be \u00eembun\u0103t\u0103\u021bite cu privire la modul de a sprijini mai pu\u021bine oportunit\u0103\u021bi \u0219i ucenicii dezavantaja\u021bi (impact asupra a cel pu\u021bin 240 de ucenici);<\/p>\n

– 3 grupuri de discu\u021bii cu p\u0103r\u021bile interesate externe din domeniul VET pentru a valida relevan\u021ba \u0219i aplicabilitatea form\u0103rii;<\/p>\n

– 3 studii de caz care ofer\u0103 o baz\u0103 probant\u0103 pentru eficacitatea abord\u0103rii UCENICIEI INCLUZIVE \u00een vederea promov\u0103rii incluziunii sociale \u0219i cre\u0219terea atractivit\u0103\u021bii VET;<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

\"\"<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/div>
\"\"<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

GRUPURI \u021aINT\u0102<\/span><\/span><\/h2>
<\/div>

Proiectul se adreseaz\u0103 ucenicilor \u0219i celor care ofer\u0103 partea de formare \u00een cadrul \u00eentreprinderii \u00een domeniul uceniciei. Av\u00e2nd \u00een vedere c\u0103 se pune accentul pe experien\u021ba \u00een cadrul companiei, grupurile \u021bint\u0103 ale proiectului INCLUSIVE APPRENTICESHIPS sunt:<\/p>\n

– Mentori de companie \u00een context dual VET implica\u021bi \u00een furnizarea experien\u021bei practice la locul de munc\u0103 (denumi\u021bi \u201ementori de companie\u201d)<\/p>\n

– Cursan\u021bii cu mai pu\u021bine oportunit\u0103\u021bi sau din medii dezavantajate \u00eenscri\u0219i \u00een programe de ucenicie prin intermediul schemelor duale de educa\u021bie \u0219i formare profesional\u0103 \u00een cadrul form\u0103rii profesionale ini\u021biale (denumi\u021bi \u201eucenici\u201d)<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

Organiza\u021bii partenere<\/span><\/span><\/h2>
<\/div>
\"\"<\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

\u0218tiri<\/span><\/span><\/h2>
<\/div>