Die Entwicklung eines guten Förderplans am Arbeitsplatz kann einfach sein, seine Umsetzung kann jedoch manchmal schwieriger sein als erwartet. Je nach Benachteiligung und Bedarf der Auszubildenden sollte die Umsetzung entsprechend angepasst werden.
Manche Auszubildenden empfinden den betrieblichen Unterstützungsplan möglicherweise als ungeeignet oder unzureichend. In solchen Fällen sollten Mentoren bereit sein, den Plan anzupassen, da das oberste Ziel darin besteht, die Lernenden effektiv zu unterstützen.
Die Umsetzung eines spezifischen, auf die jeweilige Benachteiligung zugeschnittenen Förderplans am Arbeitsplatz erfordert einen systematischen Ansatz, der die individuellen Bedürfnisse und Herausforderungen jedes Auszubildenden berücksichtigt. Lassen Sie uns ins Detail gehen – die erfolgreiche Umsetzung dieses spezifischen Förderplans erfordert:
