Validierung von Modul 8

Was ist der Hauptzweck der Festlegung klarer Ziele und messbarer Vorgaben bei der Umsetzung eines On-the-Job Support Plans?

a) Sicherstellen, dass alle Auszubildenden die gleichen Aufgaben erhalten

b) Definition von Erfolg und Schaffung einer Grundlage zur Bewertung der Effektivität des Plans

c) Minimierung des MentorInnenaufwands

d) Entwicklung eines einheitlichen Ansatzes ohne Anpassungen

Welches der folgenden Elemente ist KEIN zentraler Bestandteil eines erfolgreichen On-the-Job Support Plans?

a) Festlegung klarer Ziele und Vorgaben nach SMART-Kriterien

b) Bereitstellung starker Unterstützungsmechanismen durch Mentoring und regelmäßige Check-ins

c) Sicherstellen, dass der Support-Plan auf Annahmen beruht, ohne den Fortschritt zu überwachen

d) Überwachung des Fortschritts der Auszubildenden und regelmäßiges Feedback geben

Was ist ein zentraler Vorteil eines gut gestalteten On-the-Job Support Plans für Auszubildende aus benachteiligten Verhältnissen?

a) Er garantiert eine Beförderung für alle Auszubildenden

b) Er stellt sicher, dass Auszubildende Zugang zu modernster Technologie haben

c) Er bietet die Möglichkeit, im Unternehmen zu bleiben, wichtige berufliche Fähigkeiten zu erlernen und sich in die Gemeinschaft zu integrieren

d) Er beseitigt automatisch alle persönlichen und situativen Schwierigkeiten

Warum ist es wichtig, dass ein/e MentorIn sich der verschiedenen Arten von Benachteiligungen bewusst ist, wenn ein On-the-Job Support Plan entwickelt wird?

a) Um einen standardisierten Plan für alle Auszubildenden unabhängig von ihrem Hintergrund zu erstellen

b) Um zu vermeiden, individuelle Pläne zu entwickeln

c) Um sicherzustellen, dass alle Auszubildenden dieselben Ressourcen und Chancen erhalten

d) Um den Plan an die spezifischen Bedürfnisse und Herausforderungen jedes Einzelnen anzupassen, da Benachteiligungen unterschiedlich sind und Menschen individuell betreffen

Lehrplan

Modul 08: Unterstützung am Arbeitsplatz in Abhängigkeit von den Formen der Benachteiligung

Lektion 8: Übersicht über Lernziele und Lernergebnisse

Lektion 8.1: Wie man spezifische Pläne zur Unterstützung am Arbeitsplatz je nach Art der Benachteiligung entwickelt

Lektion 8.2: Wie man einen Plan zur Unterstützung am Arbeitsplatz je nach Art der Benachteiligung umsetzt

Validierung von Modul 8

Validierung von Modul 8