Modul 08: Unterstützung am Arbeitsplatz in Abhängigkeit von den Formen der Benachteiligung

Modul 8

Die Herkunft aus einem benachteiligten Umfeld bedeutet oft, dass man über einzigartige Qualitäten oder Erfahrungen verfügt, aber sie führt auch häufig zu Diskriminierung. Sowohl für Mentoren als auch für Lernende ist es von entscheidender Bedeutung, die Herausforderungen und Stärken von Menschen mit geringeren Chancen zu verstehen. Die spezifischen Bedürfnisse dieser Lernenden zu erkennen und einen maßgeschneiderten Unterstützungsplan zu erstellen, ist von entscheidender Bedeutung für die Förderung einer integrativen Berufsausbildung.

In diesem Modul führen wir Sie durch den Prozess der Entwicklung und erfolgreichen Umsetzung eines Unterstützungsplans am Arbeitsplatz, der auf diese Bedürfnisse eingeht und sie effektiv erfüllt.

Lektion 8.1 : Wie man je nach Art der Benachteiligung spezifische Pläne für die Unterstützung am Arbeitsplatz entwickelt

In dieser Lektion lernen Sie, wie Sie maßgeschneiderte Pläne für die Unterstützung am Arbeitsplatz erstellen, die auf die spezifischen Bedürfnisse von Auszubildenden zugeschnitten sind, die mit verschiedenen Formen der Benachteiligung konfrontiert sind, wie z. B. ethnische Minderheiten, geringer wirtschaftlicher Status, körperliche Behinderung und Sprachbarrieren. Indem Sie die Unterstützung auf die spezifischen Bedürfnisse der Auszubildenden zuschneiden, helfen Sie ihnen, Barrieren zu überwinden, Selbstvertrauen aufzubauen und in ihrer Rolle erfolgreich zu sein. Sie werden die Schlüsselelemente erforschen, die einen effektiven Unterstützungsplan ausmachen, und verstehen, wie man auf die besonderen Herausforderungen dieser Auszubildenden eingeht, um ein integrativeres und unterstützenderes Arbeitsumfeld zu schaffen.

Lektion 8.2: Wie man einen betrieblichen Förderplan je nach Art der Benachteiligung umsetzt

In dieser Lektion geht es um die Umsetzung der von Ihnen erstellten Förderpläne. Sie werden lernen, wie Sie diese Pläne effektiv überwachen und weiterverfolgen können, um sicherzustellen, dass sie den Bedürfnissen der Auszubildenden gerecht werden. Am Ende dieser Lektion werden Sie in der Lage sein, Unterstützungspläne für den Arbeitsplatz zu konzipieren und umzusetzen, die den unterschiedlichen Bedürfnissen der Auszubildenden gerecht werden. Dieser Ansatz stärkt nicht nur die Auszubildenden, sondern trägt auch zu einem produktiveren und gerechteren Arbeitsplatz bei. Die Förderung eines integrativen und unterstützenden Arbeitsumfelds wird den Auszubildenden helfen, Barrieren zu überwinden und in ihrer Rolle erfolgreich zu sein.