| L2.1 Care sunt beneficiile sprijinirii ucenicilor cu oportunități mai reduse sau proveniți din medii defavorizate? |
- Pentru a explica beneficiile creării unui grup mai larg de talente
- Pentru a explica modul în care trainingul incluziv poate duce la rate mai mari de retenție și la loialitatea angajaților
- Pentru a sublinia importanța unei abordări integrative pentru menținerea unei bune reputații corporative și a CSR-ului
- Pentru a demonstra impactul menținerii unui mediu incluziv asupra implicării și motivației angajaților
|
- Investigați modul în care sprijinirea ucenicilor cu oportunități reduse sau proveniți din medii defavorizate poate aduce beneficii companiei și societății
- Dați exemple de beneficii pe care le-ar putea aduce sprijinirea ucenicilor cu oportunități reduse sau proveniți din medii defavorizate.
|
30 de minute |
| L2.2 Ce provocări apar în sprijinirea ucenicilor cu oportunități mai reduse sau proveniți din medii defavorizate? |
- Pentru a explica modul în care accesul limitat la oportunități de formare și disponibilitatea acestora pot afecta persoanele cu oportunități reduse și cele provenite din medii defavorizate
- Pentru a discuta despre modul în care barierele de comunicare pot afecta învățarea la locul de muncă
- Pentru a evidenția modul în care lipsa rețelelor și a mentoratului ar putea afecta instruirea
- Pentru a aborda problema stereotipurilor și prejudecăților la locul de muncă
- Pentru a discuta despre modul în care accesul limitat la oportunități de angajare și carieră ar putea demotiva ucenicii cu mai puține oportunități și proveniți din medii defavorizate
- Discuție despre impactul constrângerilor financiare și al resurselor insuficiente
- Discuție despre efectele negative ale lipsei de conștientizare și înțelegere a educației incluzive
- Descrieți ce înseamnă accesul limitat la muncă pentru persoanele cu oportunități reduse și provenite din medii defavorizate
- Pentru a discuta obstacolele legale și de reglementare
|
- Descrieți provocările asociate cu sprijinirea ucenicilor cu oportunități reduse sau proveniți din medii defavorizate.
- Dați exemple de provocări și limitări legate de sprijinirea ucenicilor cu oportunități reduse sau proveniți din medii defavorizate.
|
30 de minute |
