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Modul 01: Allgemeine Grundsätze der sozialen Inklusion und welche Formen von Benachteiligung und Chancenminderung es gibt

Übersicht über Lernziele und Lernergebnisse

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Textlektion

Lektion 1.1: Einführung in die Konzepte sozialer Ausgrenzung und Eingliederung

Lektion 1.1: Einführung in die Konzepte sozialer Ausgrenzung und Eingliederung 

In dieser Lektion werden Sie die Konzepte sozialer Ausgrenzung und sozialer Inklusion erkunden und erfahren, wie sie sich in der Gesellschaft manifestieren, insbesondere im Zusammenhang mit Lehrlingsausbildung und Berufsbildung. Soziale Ausgrenzung führt häufig dazu, dass Einzelpersonen oder Gruppen ausgegrenzt werden, während soziale Inklusion darauf abzielt, diese Personen aktiv in die volle Teilhabe an ihren Gemeinschaften und Arbeitsplätzen zu bringen. 

Das Verständnis von sozialer Ausgrenzung und Inklusion ist wichtig, um Umgebungen zu schaffen, die alle unterstützen, insbesondere die Benachteiligten. Am Ende dieser Einheit können Sie diese Begriffe beschreiben, Beispiele geben und erkennen, wie sie sich auf berufliche Umgebungen wie die Ausbildung auswirken können. 

Voraussichtliche Dauer bis zum Abschluss der Lektion: 30 Min. 

 

Lektion 1.2: So definieren und sichern Sie die erforderliche zusätzliche Unterstützung 

In dieser Einheit lernen Sie verschiedene Formen der Benachteiligung kennen und erfahren, was mit „weniger Chancen“ gemeint ist. Sie erfahren, wie systemische Barrieren Menschen daran hindern, gleiche Chancen zu erhalten, und wie sich dies auf ihre Fähigkeit auswirkt, sich voll und ganz auf eine Berufsausbildung und Lehrlingsausbildung einzulassen. 

Voraussichtliche Dauer bis zum Abschluss der Lektion: 30 Min. 

 

Lektion 1.3: So entwickeln Sie einen effektiven Schulungsplan für Ihr Unternehmen 

  

In dieser Lektion werden die Grundprinzipien der sozialen Inklusion in arbeitsplatzbasierten Lernumgebungen wie der Berufsausbildung vorgestellt. Sie lernen praktische Ansätze zur Schaffung inklusiver Ausbildungen kennen und erkennen Methoden, die die gleichberechtigte Teilhabe von Personen mit geringeren Chancen fördern. 

Voraussichtliche Dauer bis zum Abschluss der Lektion: 30 Min.