Benachteiligte Auszubildende beginnen die WBL oft mit erheblichen Bildungs- und Qualifikationslücken im Vergleich zu ihren Mitschüler_innen. Diese Lücken können eine große Herausforderung darstellen, da sie von den Arbeitgeber_innen Investitionen in umfangreiche Aus- und Weiterbildung erfordern, um die Auszubildenden auf das erforderliche Niveau zu bringen. Diese Ausbildung muss auf die individuellen Bedürfnisse zugeschnitten sein, was erhebliche Ressourcen erfordern kann. Darüber hinaus können diese Lücken das Selbstvertrauen und das Selbstwertgefühl der Auszubildenden beeinträchtigen und es ihnen erschweren, sich voll und ganz auf ihre Ausbildung einzulassen.
Strategien zur Bewältigung dieser Herausforderungen:
- Durchführen von diagnostischen Bewertungen, um Lücken frühzeitig zu erkennen.
- Bereitstellung kontinuierlicher Bildungsunterstützung und Berufsausbildung.
- Förderung einer wachstumsorientierten Denkweise und Belastbarkeit bei den Auszubildenden.
