Nach Abschluss dieses Moduls haben Sie die Möglichkeit die erlernten Themen zu reflektieren und in einem praktischen Szenario anzuwenden. Diese Übung hilft Ihnen, Ihr Verständnis zu vertiefen, indem Sie mithilfe des ADDIE-Modells einen kurzen, spezifischen Unterstützungsplan für den Arbeitsplatz entwickeln. Konzentrieren Sie sich auf einen der genannten Nachteile und gehen Sie konkret und klar vor.
Anleitung: Verwenden Sie die folgenden Fragen als Leitfaden für die Entwicklung Ihres Supportplans.
Analyse:
- Was sind die spezifischen Lernziele oder Ziele der Schulung?
- Wer sind die Ziellernenden und welche Eigenschaften haben sie, einschließlich ihrer vorhandenen Fähigkeiten, Kenntnisse und Lernstile?
Design:
- Welche Unterrichtsstrategien und -methoden werden eingesetzt, um die Lernziele zu erreichen?
- Welche Inhalte müssen abgedeckt werden und wie werden sie organisiert und präsentiert?
Entwicklung:
- Welche Ressourcen werden zum Erstellen der Lehrmaterialien und Hilfsmittel verwendet?
- Wie stellen Sie sicher, dass die Materialien für den Auszubildenden ansprechend und zugänglich sind?
Durchführung:
- Wie werden Sie die Schulung und Unterstützung des Auszubildenden durchführen?
- Welche Schritte werden Sie unternehmen, um sicherzustellen, dass sich der Auszubildende wohlfühlt und bereit ist, mit der Ausbildung zu beginnen?
Auswertung:
- Wie wird die Schulung beurteilt und ausgewertet, um den Lernfortschritt und -erfolg zu messen?
Welche Feedback-Mechanismen werden Sie nutzen, um Erkenntnisse vom Auszubildenden zu sammeln und Verbesserungen vorzunehmen?
Beispielszenario: Sie betreuen einen Auszubildenden mit einer körperlichen Behinderung, der besondere Unterstützung benötigt, um seine Aufgaben effektiv erfüllen zu können.
Beispiel Antworten :
Analyse:
- Lernziele: Den Auszubildenden in die Lage versetzen, mithilfe unterstützender Technologien wichtige Aufgaben selbstständig und effektiv auszuführen.
- Zielgruppe: Auszubildende mit einer körperlichen Behinderung, die über grundlegende Computerkenntnisse verfügen, aber bei körperlichen Aufgaben Hilfe benötigen.
Design:
- Lehrstrategien: Verwenden Sie eine Kombination aus praktischer Übung, visuellen Hilfsmitteln und Demonstrationen unterstützender Technologien.
- Inhalt: Schulung zur Verwendung adaptiver Geräte, ergonomischer Praktiken und aufgabenspezifischer Verfahren. Der Inhalt ist in Module mit klaren Anweisungen und visuellen Anleitungen unterteilt.
Entwicklung:
- Ressourcen: Entwickeln Sie Video-Tutorials, Schritt-für-Schritt-Anleitungen und bieten Sie Zugriff auf unterstützende Technologietools.
- Engagement: Stellen Sie sicher, dass die Materialien interaktiv sind und den Auszubildenden die Möglichkeit bieten, Fragen zu stellen und Feedback in Echtzeit zu erhalten.
Durchführung:
- Durchführung: Führen Sie Schulungen in einer komfortablen, zugänglichen Umgebung durch. Verwenden Sie adaptive Geräte während üben Sitzungen .
- Vorbereitung: Sorgen Sie dafür, dass der Auszubildende vom ersten Tag an über die notwendige Ausrüstung und Unterstützung verfügt.
Auswertung:
- Beurteilung : Nutzen Sie praktische Beurteilungen, um die Fähigkeit des Auszubildenden zu beurteilen, Aufgaben selbstständig zu erledigen. sowohl formative ( laufende ) als auch summative (abschließende) Bewertungen .
- Feedback: Sammeln Sie Feedback durch regelmäßige Check-ins, Umfragen und Beobachtungen. Verwenden Sie Das Rückmeldung Zu anpassen Die Ausbildung als benötigt .
Durch das Absolvieren dieser Übung entwickeln Sie praktische Fähigkeiten zur Erstellung maßgeschneiderter Unterstützungspläne, die auf die spezifischen Bedürfnisse von Auszubildenden eingehen und so ihren Erfolg und ihre Entwicklung am Arbeitsplatz sicherstellen.
