Modul 08: Unterstützung am Arbeitsplatz in Abhängigkeit von den Formen der Benachteiligung

Modul 8

Wer aus einem benachteiligten Umfeld stammt, verfügt oft über besondere Qualitäten oder Erfahrungen, wird aber auch häufig diskriminiert. Für Mentor_innen und Lernende ist es gleichermaßen wichtig, die Herausforderungen und Stärken von Menschen mit geringeren Chancen zu verstehen. Die spezifischen Bedürfnisse dieser Lernenden zu berücksichtigen und einen maßgeschneiderten Förderplan zu erstellen, ist für die Förderung inklusiver Ausbildungen unerlässlich.

In diesem Modul führen wir Sie durch den Prozess der Entwicklung und erfolgreichen Implementierung eines Unterstützungsplans am Arbeitsplatz, der diese Anforderungen effektiv berücksichtigt und erfüllt.

Lektion 8.1: So entwickeln Sie je nach Art der Benachteiligung spezifische Unterstützungspläne am Arbeitsplatz

In dieser Einheit lernen Sie, wie Sie individuelle Unterstützungspläne für den Arbeitsplatz erstellen, die auf die spezifischen Bedürfnisse von Auszubildenden zugeschnitten sind, die mit verschiedenen Formen von Benachteiligung konfrontiert sind, wie z. B. ethnischer Minderheitenzugehörigkeit, geringem wirtschaftlichen Status, körperlicher Behinderung und Sprachbarrieren. Durch die maßgeschneiderte Unterstützung helfen Sie den Auszubildenden, Barrieren zu überwinden, Selbstvertrauen aufzubauen und in ihren Rollen erfolgreich zu sein. Sie lernen die Schlüsselelemente eines effektiven Unterstützungsplans kennen und verstehen, wie Sie die besonderen Herausforderungen dieser Auszubildenden bewältigen können, um ein integrativeres und besser unterstützendes Arbeitsumfeld zu schaffen.

Lektion 8.2: So implementieren Sie einen Unterstützungsplan am Arbeitsplatz je nach Art der Benachteiligung

Diese Einheit konzentriert sich auf die Umsetzung der von Ihnen entwickelten Förderpläne. Sie lernen, wie Sie diese Pläne effektiv überwachen und nachverfolgen, um sicherzustellen, dass sie den Bedürfnissen der Auszubildenden gerecht werden. Am Ende dieser Lektion sind Sie in der Lage, Förderpläne für den Arbeitsplatz zu konzipieren und umzusetzen, die den vielfältigen Bedürfnissen der Auszubildenden gerecht werden. Dieser Ansatz stärkt nicht nur die Fähigkeiten der Auszubildenden, sondern trägt auch zu einem produktiveren und gerechteren Arbeitsplatz bei. Die Förderung eines integrativen und unterstützenden Arbeitsumfelds hilft Auszubildenden, Barrieren zu überwinden und in ihren Aufgaben erfolgreich zu sein.